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교육대학원 석사학위논문 1. 원격교육의 개념과 특성
1) 원격교육의 개념
2) 원격교육의 특성
2. 원격교육의 발달
3. 원격교육의 필요성, 기능
1) 원격교육의 필요성
2) 원격교육의 기능
4. 원격교육의 장점과 단점
1) 원격교육의 장
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원격수업 운영에 관한 사례연구, 교육공학연구
Otto Peters(2000) / 원격교육학 개론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 구성요소
Ⅴ. 원격교육 관련 조직과 기관
Ⅵ. 원격교육의 장점과 단점
1. 원격
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교육의 내용 및 활동
1) 컴퓨터 선행활동
2) 실제적인 컴퓨터 활동
5. 컴퓨터 교육에서 교사의 역할과 교사-유아 상호작용
1) 컴퓨터 교육에서 교사의 역할
2) 컴퓨터 영역에서 교사-유아 상호작용
6. 유아 컴퓨터교육의 장점과 단점
1) 유
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원격교육이란
2. 원격교육의 장단점
1) 장점
(1) 비 접촉성 커뮤니케이션
(2) 개별학습과 협동학습
(3) 쌍방향 커뮤니케이션
(4) 멀티미디어(Multimedia)를 응용한 교육시스템
2) 단점
(1) 대학만의 특성화된 강의의 부재
(2)
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원격교육의 필요성
Ⅵ. 원격교육의 역사
Ⅶ. 원격교육의 장?단점
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
2. 단점
1) 비개인적(Impersonal)
2) 비용
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단점과 하이퍼링크가 없어 여전히 일방적인 학습형태라는 제한점을 가지고 있다.
화상회의는 양방향 상호작용을 가진다는 의미에서 대면 교육의 가장 큰 장점을 그대로 유지할 수 있는 원격교육매체이다. 그러나 화상회의 시스템은 학습자
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교육체계로 국내는 물론 해외의 프로그램들을 학습할 수 있도록 지원한다.
(3)평생교육의 원격교육화
--> 원격교육을 포함하는 평생교육의 장으로 영역을 확대하여 원격교육의 장점을 최대한 활용하여 모든 평생교육의 분야에 활용한다.
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원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2002
- Otto Peters, 『원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000 < 인쇄매체와 방송매체에 대한 이해 >
1. 인쇄매체
2. 방송매체
<원격교육에서 인쇄매체와 방송매체의 특성>
1. 인쇄매체의 특성
2
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원격 교육을 할 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인쇄매체의 개념
2. 인쇄매체의 교육적 특성
1) 인쇄매체의 장점
2) 인쇄매체의 단점
3. 원격교육에서 인쇄매체의 역할
1) 장점
2) 단점
4. 인쇄매체의 개발 전략
1) 일반적
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원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
1) 교수자와 학습자간의 물리적인 격리
2) 교수매체의 활용
3) 쌍방향 의사소통
4) 다수 대상의 개별학습
5) 학습자의 책임감
6) 지원조직의필요
3. 원격교육의 장점
4. 원격교육의 단점
5. 원격
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